Artikel

Yogyakarta – Kepala BPMP DIY beserta jajaran, Kamis (28/12/23) di Kampus Kalasan menerima kunjungan BPMP Papua Barat dan BBPMP Sulawesi Selatan (Sulsel). Mengawali sambutannya, Kepala BPMP DIY Eko Sumardi mengucapkan selamat datang dan memperkanalkan personalia yang mendampinginya. “Terima kasih telah dikunjungi, dalam pertemuan ini marilah kita saling berbagi praktik baik yang telah dilakukan,” kata Eko. BPMP DIY menurut Eko dalam …

Bangunan Candi kerap meninggalkan pertanyaan bagi para pengunjungnya. Bagaimana nenek moyang kita membangunnya? Pertanyaan itu muncul mengingat teknologi pada masa lalu belum secanggih masa kini. Cerita-cerita mistis pembangunan candi bahkan jauh lebih populer di tengah masyarakat, dibanding pengetahuan tentang bagaimana candi-candi dahulu dibangun. Padahal candi-candi itu merupakan bukti bahwa peradaban nenek moyang kita sejak doeloe sudah memiliki pengetahuan budaya dan menguasai …

Semakin banyak tujuan dari suatu tes, maka semakin tinggi risiko tes (high stake testing) yang ditanggung oleh pesertanya. Misalnya, tes yang hasilnya digunakan untuk menentukan kelulusan siswa sekaligus untuk menentukan standar pendidikan suatu wilayah. Apabila otoritas Pendidikan setempat berusaha menaikkan skor minimal yang harus dicapai, tentu hal ini menjadi beban yang ditanggung siswa. Pada kasus lain, hasil tes siswa digunakan …

Sistem pendidikan nasional yang didefinisikan dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional yaitu untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia. Setiap satuan pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan sebagaimana diamanatkan di dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 …

Peningkatan Pemenuhan Hak Anak di Sekolah melalui Kegiatan Pembelajaran Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : harli_tris@yahoo.co.id Abstrak Sekolah sebagai entitas yang diberi kewenangan oleh negara untuk melakukan proses pendidikan bagi anak mempunyai tanggung jawab besar dalam memenuhi hak anak. Strategi pemenuhan hak anak salah satunya dilakukan dengan melaksanakan pembelajaran dengan baik dan menempatkan siswa …

Upaya Guru dalam Meningkatan Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Dimensi Moral dan Mental Secara Efektif di Sekolah oleh Dra. Sri Heny Kusningsih Situasi sekarang ini kurang menguntungkan bagi masyarakat diberbagai belahan bumi, berbagai faktor yang mempengaruhi bisa terjadi diantaranya adalah faktor ekonomi, sosial, budaya, media sosial dan berbagai hal yang mampu memicu timbulnya gejolak pada masyarakat, utamanya masyarakat yang kurang beruntung. …

Kontribusi Pendidikan Karakter Bangsa dalam Membangun Jati diri Siswa oleh Dra. Sri Heny Kusningsih A.Pendahuluan Berbagai tantangan dialami oleh masyarakat dewasa ini baik secara eksternal maupun internal.Tantangan Eksternal, berupa arus gelombang globalisasi dan pertarungan antar ideologi melalui media massa. Tantangan Internal yang bersumber dari keragaman kebudayaan, suku, agama dan ras. Demikian pula tuntutan kebutuhan hidup yang semakin meningkat mengakibatkan melemahnya …

EVALUASI DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI GURU SASARAN JENJANG SMP MATA PELAJARAN PPKN/IPS LPMP D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2015 Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : harli_tris@yahoo.co.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterpahaman, hasil akhir, dan keefektifan diklat implementasi kurikulum 2013 bagi guru sasaran jenjang SMP mata pelajaran PPKN/IPS LPMP D.I. Yogyakarta Tahun 2015. …

Best Practice: Implementasi Project Based Learning dalam Pembelajaran Abad 21 pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD N Jetis II Nglora, Kec. Saptosari, Kab. Gunungkidul Oleh Wendhie Prayitno, S.Kom. M.T Widyaiswara LPMP D.I.Yogyakarta email : wendhies@yahoo.com Abstrak Perkembangan kurikulum di sekolah saat ini dituntut untuk melakukan perubahan dalam menerapkan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered learning) menjadi pendekatan …

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN BAGI GURU oleh : Yoko Rimy, M.Si. Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : ABSTRAK Pembahasan materi pengembangan karya keprofesian berkelajutan bagi guru secara umum adalah agar guru mampu melaksanakan tugas dan sekaligus melakukan pengembangan karya profesi berkelanjutan sesuai dengan tuntutan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun   2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru …